Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Mind Mapping

Using Concept Mapping and Mind Mapping in Descriptive and Narrative Writing Classes

This study was an attempt to investigate the comparative impact of concept map and mind map instruc- tion on EFL learners’ descriptive and narrative writing. To fulfill this purpose, 60 intermediate EFL learners were selected from among a total number of 100 through their performance on a pretest, i.e., a piloted sample Cambridge Preliminary English Test (PET). T...

Mapping the mind

Modular mind mapping

Concept maps, or mind maps as learning tools mirror the knowledge constructed through observation of events or objects in relation to the concepts already known. Different types of computer based concept mapping tools allow various forms of expressions and the versatility of some special tools promote their use from providing course maps for users to adaptations of learners knowledge maps. Modu...

Cinnamic Acid Derivate From the Bark of Lerchea bracteata Val

Penyelidikan kandungan kimia dari batang tumbuhan Lerchea brateata Val telah dilakukan dan berhasil mendapatkan senyawa asam 3,4-dihidroksisinamatmetil ester yang diisolasi dari fraksi etil asetat menggunakan metoda kromatografi. Senyawa ini dimurnikan melalui proses rekristalisasi dan berbentuk kristal kekuningan dan meleleh pada 162-163 o C. Struktur dielusidasi melalui interprestasi spektrum...

Aplikasi belajar membaca iqro' berbasis mobile

Abstrak Kemajuan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK) hendaklah diikuti dengan Iman dan Takwa (IMTAK), sangat disayangkan, jika masih banyak masyarakat yang belum bisa membaca huruf hijaiyah yang merupakan dasar dari Al-Qur’an. Masyarakat sekarang telah disibukkan dengan berbagai aktipitas sehingga mereka sulit untuk belajar dengan Ustad atau Ustadza mengenai huruf hijaiyah. Untuk mengatasi m...